企业管理模拟实验室

521-523

通过开设各类管理综合性实验培养管理类学生的决策能力、应变能力、沟通与合作能力、数字解读能力以及坚定的意志和强烈的全球意识和竞争意识，通过参与体验，相互切磋与博弈，训练各类学生分析环境信息、处理群体关系、制定决策的实践能力，为学生营造创造一个“实战演练”的场所。

财务管理模拟实验室

525-527

通过仿真公司财务业务的内外真实环境，支持各种以会计实物现场模拟、软件模拟为主要手段的会计专业实验与实训，实现将以会计、审计、税法等专业理论和实务有机地结合。

金融企业模拟实验室

509-511

通过搭建仿真的金融企业教学环境，模拟证券、期货、外汇市场交易实验，模拟商业银行、保险等业务，进行企业投资项目评估分析实验等。

综合业务模拟实验室

513-515

通过模拟经济管理类大学生实验和实习所需的公司仿真环境，支持各种以现场模拟、软件模拟为主要手段的各类实验、实训的实现。

实景模拟教学实验室

505-507

1.采用的实验教学系统遵循我国的金融制度、金融法规，其功能和操作流程与现行的银行业务系统保持一致，并针对学校教学的特点赋予更完备的功能，真正为学生或培训对象营造一个“真实”的银行营业环境。根据操作权限的设置，学生既可以单独完成银行各个流程中各业务环节的模拟操作，也可以通过分工协作担任不同的业务角色实现整个银行环境的模拟实战。

2.通过抽象而直观的仿真谈判环境，可以使学生们按照谈判程序的引导进行逼真的模拟谈判实践活动，由此使学生通过亲身体验不同的典型谈判过程来理解授课中所讲述谈判理论与谈判方法，进而使学生领会到谈判过程中双方的相互沟通过程，体验和掌握商务谈判技巧和实际业务技能；培养谈判场合下人际交流互动技巧以及有效沟通的能力素质。

erp沙盘模拟实验室

514-516

利用沙盘工具营造一种经营决策实战对抗环境，让学生熟悉企业业务流程，模拟团队建设、角色扮演、战略规划、经营决策及组织实施等活动。实现互动式、体验式的协同训练，从而提高学生企业管理和运营决策的能力。

财务管理手工实验室

510-514

通过对财务资金管理体系的模拟，让学生熟悉、体验、参与并完成各项会计业务流程的操作，培养学生实际动手能力。

创业创新实验室

502-504

通过提供企业仿真环境，计算机硬软件设备，搭建网络平台，为学生开辟开展创新创业活动的基地，培养学生创新创业心理、品质、意识和能力。